05.11.2025 р. відбулася гостьова лекція «Роль креативності у вищі освіті: сприяння інноваціям та критичному мисленню» у межах дисципліни «Просвітницька та освітня діяльність у сфері психології» для здобувачів магістерського рівня вищої освіти ОПП «Практична та прикладна психологія» із Ольгою Збарською, доктором філософії з психології та адміністрування соціономічної сфери, член Академії клінічної та соціальної роботи США (ACSW), член The Textbook & Academic Authors Association, експерт з акредитації освітніх курсів, експерткою у галузі креативного потенціалу людини, засновницею та президенткою компанії «OZCREDO».
05.11.2025 р. відбулася гостьова лекція «Роль креативності у вищі освіті: сприяння інноваціям та критичному мисленню» у межах дисципліни «Просвітницька та освітня діяльність у сфері психології» для здобувачів магістерського рівня вищої освіти ОПП «Практична та прикладна психологія» із Ольгою Збарською, доктором філософії з психології та адміністрування соціономічної сфери, член Академії клінічної та соціальної роботи США (ACSW), член The Textbook & Academic Authors Association, експерт з акредитації освітніх курсів, експерткою у галузі креативного потенціалу людини, засновницею та президенткою компанії «OZCREDO».Під час виступу спікерка наголосила на важливості розвитку креативного мислення в умовах сучасної вищої освіти, підкресливши, що саме креативність сьогодні є ключовою компетентністю викладача та студента. Особливу увагу було приділено практичним стратегіям стимулювання творчості, інноваційному підходу до навчання та інтеграції сучасних освітніх технологій у професійну підготовку фахівців, врахуванню під час розробки освітніх та просвітницьких програм.
Ольга Збарська також розповіла про можливості майбутньої співпраці з Інститутом креативного мислення «ОЗ КРЕДО», який активно розвиває освітні програми, спрямовані на формування креативного потенціалу особистості та професійне зростання педагогів, психологів і науковців.
Зустріч із пані Ольгою Збарською стала потужним мотиваційним імпульсом для здобувачів магістратури, які отримали натхнення до розвитку власного творчого потенціалу та нових освітніх ініціатив.
