19 березня 2026 року в Університеті Ушинського відбулася презентація навчального посібника «Цифрова гігієна дітей дошкільного віку», присвяченого актуальним питанням формування безпечної поведінки дітей у цифровому середовищі.
Актуальність порушеної проблематики зумовлена стрімкою цифровізацією суспільства та зростанням впливу цифрових технологій на розвиток дитини. У цьому контексті важливим кроком стало схвалення Концепції «Цифрова гігієна дітей дошкільного віку», затвердженої розпорядженням Кабінету Міністрів України від 2 травня 2025 року № 432-р. Документ визначає стратегічні орієнтири державної політики щодо створення безпечного цифрового середовища для дітей дошкільного віку, окреслює ключові проблеми, цілі та очікувані результати впровадження цифрових технологій без шкоди для здоров’я та гармонійного розвитку дитини.
Авторський колектив видання представлений доктором педагогічних наук, професором Олексієм Анатолійовичем Листопадом, кандидатом педагогічних наук, доцентом Іриною Костянтинівною Мардаровою, доктором філософії Наталією Миколаївною Гуданич, а також кандидатом педагогічних наук Наталією Леонідівною Листопад. У своїх виступах автори акцентували увагу на зростаючій ролі цифрової гігієни в умовах цифровізації суспільства та необхідності раннього формування у дітей навичок безпечного користування цифровими технологіями.
Під час презентації було розкрито зміст і структуру навчального посібника, який охоплює теоретичні та практичні аспекти формування цифрової культури у дітей віком 3–6 років. Особливу увагу приділено віковим особливостям взаємодії дітей із цифровими пристроями, аналізу потенційних ризиків цифрового середовища, а також визначенню ефективних педагогічних стратегій їх попередження як у закладах дошкільної освіти, так і в сімейному вихованні.
Видання містить комплекс практичних матеріалів – рекомендації, дидактичні ігри, вправи та приклади організації співпраці педагогів із батьками, спрямовані на збереження фізичного й психоемоційного здоров’я дитини та формування відповідальної цифрової поведінки.
Учасники заходу відзначили актуальність представленого посібника, його практичну цінність та значущість для підготовки майбутніх фахівців спеціальності А2 Дошкільна освіта, а також для підвищення професійної компетентності педагогів і педагогічної культури батьків.
Презентація стала важливою платформою для обговорення сучасних викликів цифровізації дошкільної освіти та окреслення перспектив подальших науково-методичних розробок у цьому напрямі.
